Qu'est-ce que la graphopédagogie?
La graphopédagogie est un enseignement visant à remédier aux difficultés d’écriture manuscrite — illisibilité, lenteur, douleurs — chez les enfants comme chez les adultes.
Concrètement, on analyse la posture, la tenue du crayon, la position du support, la forme des lettres, la vitesse d’écriture, puis on propose un programme sur mesure ponctué d’exercices quotidiens à réaliser à la maison.
On peut également vérifier la latéralité de l’enfant (utilise-t-il la bonne main lorsqu’il écrit ?) et proposer un changement de main scriptrice si cela est nécessaire.
Lors de cet accompagnement, on intègre les réflexes archaïques non intégrés qui peuvent gêner lors de l’écriture. Pour en savoir plus sur les réflexes, vous pouvez consulter cette page : Les réflexes archaïques, impact de leur non intégration - Graphéo
Pourquoi travailler son écriture?
Lorsque l'enfant se concentre sur le geste d'écriture (comment tenir le crayon, comment former les lettres, contrôler ses mouvements), il lui reste moins d'énergie pour:
- écouter l'enseignant
- comprendre
- réflechir à ce que l'enfant écrit, à son orthographe…
Résultat:
- fatigue
- perte de temps
- découragement
- baisse de l’estime de soi.
Beaucoup d’enfants échouent simplement parce que leur écriture n'est pas automatisée et cela les empêche de suivre la cadence scolaire.
Quand le geste d'écriture devient fluide et automatique, l'enfant peut enfin se concentrer sur le contenu.
Travailler son écriture permet :
- d'améliorer la fluidité et lisibilité (pour soi-même et pour ceux qui nous liront).
- de réduire les douleurs (crampes, tensions…).
- de suivre un rythme scolaire normal.
- de retrouver confiance en soi et être enfin fier(e) de son écriture.
- de se concentrer sur les apprentissages.
L’écriture constitue une compétence fondatrice, un tremplin vers l’autonomie et la réussite.
Qui peut en bénéficier?
La graphopédagogie s’adresse à tous les âges :
- Enfants à partir de la grande section, notamment ceux rencontrant des difficultés de lisibilité, souffrant de douleurs ou ralentis par un geste non automatisé.
- Collégiens/Lycéens : perte de confiance, prise de notes difficile, écriture fatigante, préparation à un examen.
- Adultes : besoin de retrouver une écriture lisible, agréable, confortable ou dans le cadre d’une reconversion professionnelle (enseignants, autre), de la préparation à un concours, AVC…
La graphopédagogie s'adresse à toute personne:
- qui se plaint de douleurs à la main, au poignet ou au bras en écrivant. Cela peut venir d’une mauvaise posture, d’un mauvais positionnement du crayon. La graphopédagogie aide à retrouver un geste plus détendu et ergonomique.
- qui souffre d’une écriture trop lente… Votre enfant/adolescent n’a pas le temps de finir ses exercices, de copier ses leçons ? Une écriture lente peut nuire à la prise de notes et à la réussite scolaire. La graphopédagogie enseigne un rythme d’écriture adapté, permettant à l’enfant d’écrire plus rapidement sans sacrifier la lisibilité.
- dont l’écriture manque de lisibilité. La graphopédagogie travaille sur les formes des lettres, l’alignement, l’espacement et la fluidité du geste. L’objectif est d’avoir une écriture claire et lisible, sans effort excessif.
Comme tout apprentissage, il n’est jamais trop tard pour rééduquer son écriture. Mais ne pensez pas que le temps aidera votre enfant, au contraire, plus on attend et plus les difficultés scolaires s'installent. Vous voulez aider votre enfant? Je suis là pour vous accompagner.